El otro día vimos un video que dio bastante de que pensar, era sobre un equipo de fútbol de Tailandia que demuestra una historia de superación, esfuerzo y sobretodo unión ya que los chicos parecían más que una familia, porque todos tenían algo en común, el amor por el fútbol. Aprendieron a jugar viendo la televisión y de repente se les ocurrió formar un equipo, lo hicieron pero no tenían como jugar, ya que las condiciones de su hogar los limitaba. Sin embargo, se las ingeniaron para construir una cancha con madera reciclada y aunque jugasen en pésimas condiciones, eran felices. Un día se les dio la oportunidad de participar en un campeonato juvenil y, la gente que nunca los había apoyado, empezaron a alentarlos y casi consiguen el primer puesto, demostrando espíritu guerrero sobretodo en la final que se les presentó una situación complicada climatológica. Fueron creciendo, y llegaron a ser un equipo muy competitivo de su país, esa es una historia que vale la pena. Si deseas ver el video, aquí lo puedes ver:
Después de observar el video, hicimos un trabajo interesante, demostrar la Creatividad (uno de los valores pilares de CAS) para representar los valores de Panyee FC junto a los resultados de aprendizaje de CAS los cuales son:
1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas que necesita mejorar.
2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.
3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS.
4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.
5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.
7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones.
En los chicos de Panyee FC vimos todos estos resultados y como alumnos de BI, a eso es a lo que tenemos que llegar, el producto quedó con el logo de CAS alrededor con imágenes de revistas que representan cada uno de los resultados de aprendizaje.
En general, me considero al medio del árbol en una zona aislada debido a que aún no he sobresalido completamente en ninguno de los aspectos necesarios para llevar a cabo CAS lo mejor posible, sin embargo, si tengo un avance significativo en servicio habiendo participado en voluntariados además de la creatividad que en mi caso viene y se va dependiendo de la situación pero no siempre aparece cuando la necesito lo cual es muy molesto a veces el simple hecho de no poder controlarlo y eso será un problema si es que quiero dar lo mejor de mi en CAS por lo que tengo que aprender a controlarla, sin embargo, tengo muy buenas expectativas sobre esto. Algo que me preocupa es mi actividad, estuve tres años en ADECORE de fútbol hasta I de secundaria pero sentí que no era lo mío y busqué incursionar en otros campos como el canto (que lo terminé dejando también), guitarra (que de vez en cuando practico), básquet(también pensé que no era para mi), tenis (me gustaba pero por el tiempo no pude), hasta que descubrí lo que más me gusta, el debate. De acuerdo el manual de CAS, el MUN (que es un modelo de debate) está en el rango de actividad por lo que ya no podría hablar tanto de un déficit de actividad.
