Reflexión- Panyee F.C.

El otro día vimos un video que dio bastante de que pensar, era sobre un equipo de fútbol de Tailandia que demuestra una historia de superación, esfuerzo y sobretodo unión ya que los chicos parecían más que una familia, porque todos tenían algo en común, el amor por el fútbol. Aprendieron a jugar viendo la televisión y de repente se les ocurrió formar un equipo, lo hicieron pero no tenían como jugar, ya que las condiciones de su hogar los limitaba. Sin embargo, se las ingeniaron para construir una cancha con madera reciclada y aunque jugasen en pésimas condiciones, eran felices. Un día se les dio la oportunidad de participar en un campeonato juvenil y, la gente que nunca los había apoyado, empezaron a alentarlos y casi consiguen el primer puesto, demostrando espíritu guerrero sobretodo en la final que se les presentó una situación complicada climatológica. Fueron creciendo, y llegaron a ser un equipo muy competitivo de su país, esa es una historia que vale la pena. Si deseas ver el video, aquí lo puedes ver:



Después de observar el video, hicimos un trabajo interesante, demostrar la Creatividad (uno de los valores pilares de CAS) para representar los valores de Panyee FC junto a los resultados de aprendizaje de CAS los cuales son:

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas que necesita mejorar.
2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.
3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS.
4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.
5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
6. Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.
7. Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones.

En los chicos de Panyee FC vimos todos estos resultados y como alumnos de BI, a eso es a lo que tenemos que llegar, el producto quedó con el logo de CAS alrededor con imágenes de revistas que representan cada uno de los resultados de aprendizaje.